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On 22.01.2020
Last modified:22.01.2020

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Was Zum Lesen

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Die Entdeckung des Problems kann nur als ein Artefakt verstanden werden, dass durch die Verschriftlichung von gesprochenen Worten diese sich selbstständig gemacht haben und es auch zum Ontologisieren gekommen ist, dass wir also dazu verführt werden, den schriftlich fixierten Begriffen eigene Identitäten im Gehirn zuzuordnen.

Abläufe des Gehirns im Denken, Entscheiden, im Wahrnehmen und Fühlen, sind immer prozessual zu sehen. In dem Augenblick, in dem wir Substantive erfinden, die diese einzelnen Prozesse festhalten sollen, befinden wir uns bereits in der Sprachfalle.

Dann kann man sich nur wundern, dass manche Hirnforscher, die in dieser Sprachfalle sitzen, im Gehirn nach dem Sitz des Bewusstseins, der Willensfreiheit, den Gefühlen, der Intelligenz und dergleichen suchen.

Dies sind alles Gebrauchswörter, mit denen wir zwar notwendigerweise kommunizieren, die aber nicht in dem Sinne missverstanden werden dürfen, dass es im ontologischen Sinn tatsächlich das gibt, was begrifflich angesprochen wird: Das Bewusstsein, die Erinnerung, der Wille, die Intelligenz, der Glaube, die Liebe, die Freiheit; und in der Neuro-Ökonomie sucht man inzwischen nach dem Kaufknopf im Gehirn.

Wörter führen in die Irre. Wer käme auf die Idee, Körperliches oder Seelisches voneinander zu trennen? Wenn die moderne Hirnforschung einen Beitrag geleistet haben sollte, dann ist es die Beobachtung, dass das, was immer wir an uns beobachten können, verloren gehen kann.

Subjektives geht verloren durch den Verlust von Hirnsubstanz nach einem Schlaganfall oder Trauma oder durch andere Störungen des Gehirns. Damit liefert der Verlust einer Funktion ihren eigenen Existenzbeweis, denn verloren gehen kann nur, was es auch gibt.

Wir sind also geradezu aufgefordert zu einer monistischen Position bei der Analyse unseres Seelenlebens, also des Leib-Seele-Problems, begründet in einem empirischen Realismus.

Es gibt für mich aus wissenschaftlicher Sicht keinen Zweifel an dieser Position. Was könnten wir nicht alles, wenn wir nur nicht lesen müssten!

Das menschliche Gehirn wird durch Lesen missbraucht, mit den genannten durchaus negativen kulturellen Konsequenzen.

In diesem Sinne habe ich überhaupt keine Probleme mit modernen technologischen Entwicklungen, bei denen die bildliche Repräsentation von Sachverhalten stärker betont wird, dass man also endlich Abstand nimmt von der Überbetonung des Lesens als Kulturtechnik.

Mit Hilfe neuer Technik wird ein langer Missbrauch des Gehirns überwunden. Nun zum Lesen selber und was hierbei geschieht: Zunächst aber noch eine kleine Vorbemerkung.

Mir fällt auf, dass üblicherweise nicht zwischen den zwei Formen des Lesens unterschieden wird, die auch wieder etwas mit unserem Gehirn zu tun haben.

Es gibt einerseits das Lesen im Hinblick auf Sinnentnahme aus Texten, wenn man also beispielsweise einen wissenschaftlichen Text liest.

Irgendein Wort schlüpft immer durch, und es geht mir wirklich um die absolut exakte Repräsentation seines Textes in meinem Gehirn.

Wie ist das möglich? Es spricht natürlich nicht gegen Kant, dass jemand über Jahre später seine Texte nicht genau aus dem Gedächtnis heraus reproduzieren kann, sondern wohl eher für Kant: Manche Gedanken sind so schwierig zu formulieren, dass die Wörter nur ungefähr umschreiben können, was gemeint ist.

Man schreibt geradezu um einen Gedanken herum, und man ringt um Worte. Kant ist in diesem Sinne also ehrlich und simuliert nicht Klarheit, wo sie nicht besteht.

Bei theoretischen Texten, die mir völlig klar erscheinen, bin ich inzwischen recht misstrauisch geworden: Ist es denn wirklich so klar, wie der Autor meint?

Und dann gibt es zweitens das Bild-generierende oder Geschichten-generierende Lesen, wie es in Romanen oder in einem Gedicht versucht wird. Hier wird eine innere Stimme genutzt, um ein bildliches Drama auf der Bühne des inneren Erlebens zu entwerfen.

Jeder Leser entfaltet eine eigene Bildgeschichte, die mit ihm selber abgestimmt ist. Mit diesen 10 Tipps findest auch den richtigen Fokus und damit die Zeit dafür.

Ob Hardcover, Taschenbuch oder E-Book ist dabei völlig egal. Falls du trotzdem keine Zeit findest, wie wäre es mit Hörbüchern oder Podcasts?

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Der Newsletter erscheint etwa alle 14 Tage. Ach übrigens — ich wünsche dir mehr Zeit für Sport in deinem Leben.

Begonnen mit einer Laufrunde von 15 Minuten lief ich Jahre später Marathon und absolvierte einen Ironman. Als Führungskraft und Projektmanager war dieser Weg nur durch gutes Selbstmanagement möglich.

Hier im Blog unterstütze ich dich, endlich mehr Sport zu machen. Hat er dir etwas getan? Du musst uns etwas erklären.

Wie hast du es geschafft? Etwas freut mich besonders , nämlich das Lob meines Kollegen. Ist noch etwas von der Torte da?

Manche Experten glauben , dass nur italienische Rennräder das gewisse Etwas haben. Wir wollen noch etwas spazieren gehen. Unter Legasthenie versteht man eine andauernde und erhebliche Störung des Erwerbs der Schriftsprache.

Als mögliche Ursachen werden insbesondere genetische Dispositionen und Probleme der auditiven bzw. Minderbegabung und Sprachstörungen unbedingt zu isolierende , Entwicklungsstörung betrachtet , die im Einzelfall einer genauen Untersuchung bedarf.

Davon hebt man die so bezeichnete Lese- und Rechtschreibstörung und die isolierte Rechtschreibstörung beim Schreiben hervortretende Schwierigkeiten ab.

Diese Bezeichnungen , wie auch Lese-Rechtschreib-Schwierigkeit , werden in zahlreichen Arbeiten manchmal von dem Ausdruck Legasthenie abgehoben , oft aber auch als synonyme Ausdrücke verwendet.

In Verbindung mit einer Konjunktion wird die Fügung von Kommata eingeschlossen: Ich habe ihn sehr häufig gesehen , zum Beispiel , als er ins Theater ging.

Ich habe noch zu arbeiten. Es gibt viel zu tun. Er bat alle zu schweigen. Sie beabsichtigt , ein Jahr im Ausland zu studieren. Sie ist nicht fähig , sich zu konzentrieren.

Wir sind glücklich , das erreicht zu haben. Das Problem ist nicht zu lösen. Das Problem kann nicht gelöst werden. Es ist noch allerhand zu tun.

Es muss noch allerhand getan werden. Geh zu dem Haus dort drüben! Komm zu mir! Leg das Buch zu den anderen!

Er muss schon wieder zu einem Kongress fahren. Ich nehme Zucker zum Kaffee. Wir sind zu Hause. Lesen kann befreiend sein.

Lesen kann dein Leben verändern, dir die Augen öffnen und dich glücklich machen. Es kann dich aber auch überfordern oder frustrieren.

Das zeigen auch die Zitate von oben. Daher: Lies bewusst. Egal ob du für dein Studium, deinen Job oder zum privaten Vergnügen liest.

Mach dir klar, warum du liest und dass du dir damit etwas Gutes tust. Mit dieser Einstellung wird der schönste Text noch schöner und das schwierigste Buch wenigstens etwas erträglicher.

Tim ist Autor, Wissenschaftler und der Gründer von Studienscheiss. Seit über acht Jahren arbeitet er als Fachstudienberater und löst Probleme im Studium.

Hier erfährst du mehr über Tim Reichel. Zu wenig Wörter?

Was Zum Lesen
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1 Kommentare zu „Was Zum Lesen

  • 28.01.2020 um 21:23
    Permalink

    Ja, ich verstehe Sie. Darin ist etwas auch mir scheint es der ausgezeichnete Gedanke. Ich bin mit Ihnen einverstanden.

    Antworten

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